Plan de trabajo - Unidad 4

FOTOGRAFÍA ARTÍSTICA 1º CURSO	PLAN DE TRABAJO - ENFOCANDO Y DESENFOCANDO LA REALIDAD
	Alumno:				Fecha:
UNIDAD DIDÁCTICA 4
OBJETIVOS (Capacidades terminales/resultados de aprendizaje)
–      Resolver los problemas artísticos y técnicos que se planteen durante el proceso de realización fotográfica. –      Conocer con detalle las especificaciones técnicas del material utilizado en el  trabajo, organizando las medidas de mantenimiento periódico preventivo de los mismos.			–      Manejo y correcta utilización de cámaras fotográficas de distinto formato y tipo. –      Realización correcta de tomas fotográficas –      Desarrollo de la imaginación, la sensibilidad artística y la creatividad.
CONTENIDOS
1.     CONCEPTOS ·          Conocimiento y uso de equipo y materiales: Cámara réflex de 35 mm.		-         La cámara fotográfica y sus variantes. Características. -         La cámara: Digital y analógica.		-         Componentes esenciales: a)     Diafragma. b)     El mecanismo de enfoque. c)     Obturador: Obturador central y de plano focal. d)     Exposímetro. Medición de la luz.
2.     PROCEDIMIENTOS ·          Técnicas y metodologías: –      Aprender a ver a través de la cámara: Tomas con diferente abertura. –      Desarrollo y estudio de estrategias para la correcta elaboración de la toma: condiciones de la iluminación, exposición (abertura de diafragma), etc. –      Análisis e investigación de los elementos que facilitan el enfoque o desenfoque. –      Habilidades en el uso de la cámara en modo manual.
3.     ACTITUDES -         Rigor crítico en la realización de tomas fotográficas priorizando el enfoque o desenfoque. -         Buena disposición para la correcta ejecución de las tomas. -         Responsabilidad y respeto a las normas establecidas en el centro y en la asignatura respecto al uso del material y de las instalaciones (cámaras, accesorios, estudio, etc.).
ACTIVIDADES
1.     Realización de fotografías trabajando con los conceptos de enfoque y desenfoque, respetando la medición del exposímetro en modo manual y tomando nota de la relación velocidad/diafragma y cómo esta influye sobre la imagen: a)     Una serie de fotografías (mínimo 3 fotos) en las que salgan todos los elementos nítidos y bien enfocados (cerrando diafragma, generalmente 16 o 22). Consideraciones: indicar manualmente el diafragma, y luego ajustar el tiempo de exposición según la luz que haya en la escena, y utilizar trípode. b)     Cuatro series de fotografías (mínimo 3 fotos por cada serie) en la que algunos elementos se vean borrosos y poco nítidos (abriendo diafragma). Consideraciones: apuntar y seleccionar bien el elemento que queremos que salga enfocado: -         En la primera serie, centrando la atención en un elemento del fondo y desenfocando los objetos de primer plano. -         En la segunda serie, enfocando al punto más cercano del objeto y desenfocando el fondo para dar la sensación de que los objetos son más grandes. -         En la tercera serie, realizar una serie de retratos en los que el sujeto esté enfocado y el fondo desenfocado, consiguiendo que el fondo tenga un aspecto agradable y suave, y que el sujeto resalte de su entorno. -         En la cuarta serie, fotografiar una serie de objetos y enfocar a un sólo elemento para mostrar los detalles de éste, dejando los demás desenfocados, para dar la sensación de que la serie continúa hasta el infinito. c)    Una serie fotográfica (mínimo 3 fotos) en la que experimentéis con la técnica de bokeh o el efecto flou.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
-         Conocimiento y dominio de los recursos fotográficos, como el enfoque, que posibilitan diferentes apreciaciones perceptivas, estéticas y expresivas. -         Elaboración propia de documentación técnica y sistema de trabajo y pruebas técnicas y/o plásticas. -         Conseguir acertados resultados estéticos no ciñéndose sólo a una valoración técnica. -        Demostrar creatividad, imaginación y capacidad artística demostrada en el trabajo.
MATERIAL
Cámara réflex de 35 mm. Fichas “Toma fotográfica”
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
Actividad 1: 20%   Técnica: 2              Actividad 2: 30%   Toma: 2 Actividad 3: 30%   Creatividad: 2 Actividad 4: 10%   Memoria ajustándose a los ejercicios propuestos: 2 Actitud: 10%          Presentación Limpieza: 2
TEMPORALIZACIÓN
21 horas

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